哲学思维是科技文化的高级形态和智慧源泉

2016年，我国研制的世界首颗量子卫星成功发射，引起世人极大关注。你可知道，创立量子理论的普朗克，当初是因为看到黑体辐射实验与经典理论不协调，促使他运用数学方法突破经典理论，才有了量子论的诞生。

“科学发展史表明，那些开辟方向、开拓领域的科学大师，大多具有深厚的哲学修养，并能运用哲学思维指导自己的研究工作。”著名自然辩证法学者、国防科大朱亚宗教授说。

2001年，国防科大贺汉根教授率领团队经过6年攻关，研制出我国第一辆时速达到76公里的无人车。此时，国外的研制却并不顺利。西方一位权威专家由此推论：无人车的最高时速很难突破70公里。因为无人控制系统有200毫秒左右的延时，突破这一速度，车辆像喝醉了酒的人一样，走路东摇西晃，很难控制。

“这么说，我国无人车已达到时速极限了？”贺教授将信将疑：这个推论从理论上看是成立的，但人的反应速度不比机器快，为何能驾驶时速100多公里的车辆，世界一级方程式赛车不是还能突破300公里吗？贺教授经过长期研究与分析发现，人对道路环境的感知总是实时的，能够观测到前方数十米范围内的情况并作出预先反应。如果在车上加载一个智能控制系统，让无人驾驶系统像人类一样思考，那问题不就能解决了吗？顺着这个思路，贺教授改变国外将无人车作为控制系统的传统思维，创造地将控制系统和感知分析系统融合起来，让它能进行多任务处理，从而解决无人车“反应迟钝”的问题。这一辩证思维带来了创新的重大跨越。几年后，贺教授带领团队研制成功我国第一台无人驾驶轿车，在高速公路上跑出了时速170公里的世界第一速度。

科技创新需要哲学思维。如果人云亦云，亦步亦趋，那么，创新意识便会湮没在“框框”之中，止步于“经典”之外。正因为如此，这所大学十分重视抓好师生的科学理论武装，采取多种途径提高师生的哲学思维水平。善于运用哲学思维指导科技创新，已成为这所大学创新文化的一个重要特点。

触类旁通点燃创新火花，突破关键技术功夫在诗外

爱因斯坦曾说：“这个世界可以由音乐的音符组成，也可以用数学公式组成”。这句话生动说明科技与文化的关系。

二胡和太阳翼，一个能传出动人的乐曲；一个在太空遨游，为卫星提供能源。二者之间似乎“八竿子也打不着”。然而，对于从事航天技术研究的李东旭教授来说，二胡和太阳翼的联系却是那样的紧密。这不仅因为她是一名二胡爱好者，更由于她从二胡调弦定音中获得创新灵感，解决了有效抑制太阳翼振动的世界性难题。

卫星翱翔太空，在对日定向转动和进行姿态调整时，太阳翼很容易产生振动，轻则影响卫星正常工作，严重时可能使卫星“折翼”。这一技术难题一直困扰着航天界。一天，李教授在拉二胡时，从二胡调弦定音原理，联想到卫星太阳翼的振动问题，立即产生了创新的火花。经过一番技术攻关，她带领团队研制出“天弦一号”太阳翼振动控制装置，成果应用于我国“高分二号”遥感卫星后，使卫星姿态机动稳定时间缩短了三分之二，为我国遥感卫星跨入“亚米级”高分辨率时代提供了重要技术支撑。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。科学与文化相结合，往往就能创造出科学奇迹。在这里，每一项关键技术突破的经历也许不尽相同，但文化作为创新催化剂的作用却极其相似。从这些创新故事中，可以清晰地发现，科学与文化的有机融合所激发出的创新动力。

创新需要良好土壤，浓厚的科技文化氛围不可或缺

安徒生童话《丑小鸭》里，讲述了一个“丑小鸭”如何发现自己成了天鹅的故事。在国防科大，也有一个“小鸭”游进“天河”的故事。

在国际超算领域，“天河”代表着高性能计算技术的领先水平。然而，在这个大师云集的世界顶尖团队里，一批90后的高年级本科生也加入其中。

“未出茅庐”的本科生，在处于国际前沿的创新团队里能做什么呢？“每个人都有一个课题，在导师的指导下，结合毕业设计开展新一代超级计算机技术攻关。”团队负责人告诉记者，这是他们着眼未来超算发展，超前培养优秀创新人才的一项超常举措。

作为首批进入“天河”团队的本科生，90后女生王伟为此感到十分自豪。导师为她确立的课题是“众核宽向量处理器算法优化”，她不负众望，很快在这方面取得了可喜突破。与她一同进入“天河”团队的本科生罗玉川，独立完成的后端数据处理程序，通过了在超级计算机上的测试运行。“有好的平台，有团队老师的指导，进步自然快很多。”

创新需要良好土壤，浓厚的科技文化氛围同样不可或缺。让“小鸭”们伴着“天鹅”一起飞翔，既是人才培养的超常举措，更体现了学校科技创新的文化特色。如今在国防科大，研究生学术活动节、“银河之光”计算机文化节、“光之韵”科技文化节、机器人文化节、航天科技文化节、电子科技苑……这些彰显科技与人文精神的科技文化活动，你方唱罢我登台，一年四季红红火火，不断点燃青年学子的创新火焰。与此同时，学校设立“物理创新”“机器人技术创新”“电子技术创新”等学员创新实践基地，学员只要有想法，就有动手实践的平台。记者了解到，这所大学一个研究生科技创新项目获得的基金竟然超过了两百万。这一相当于国家自然科学基金的数字，折射出这所高等学府对学员创新实践的支持力度。

著名教育家杨叔子院士曾把大学文化比喻为“泡菜坛子”。“泡菜”的味道如何，很大程度取决于“泡菜水”的味道。今天，当我们回看国防科大经年累月形成的科技创新文化，或许更能理解这所大学为何创新“于斯为盛”，为何成果层出不穷。